ACADÉMICOS Y PROFESIONALES DAN COMO RESULTADO LA EXCELENTE CALIDAD DE LA PLATAFORMA Y CONTENIDOS CON LOS QUE LA CAF APOYA Y HACE MÁS EFICIENTE EL DESARROLLO DEL CAPITAL INTELECTUAL DE SUS FUNCIONARIOS
LA COMBINACIÓN DE EXPERTOS EN E-LEARNING, ACADÉMICOS Y PROFESIONALES DAN COMO RESULTADO LA EXCELENTE CALIDAD DE LA PLATAFORMA Y CONTENIDOS CON LOS QUE LA CAF APOYA Y HACE MÁS EFICIENTE EL DESARROLLO DEL CAPITAL INTELECTUAL DE SUS FUNCIONARIOS
Industria: Organismos financieros multilaterales
Reto: Hacer más eficientes los programas de formación, desarrollo y
actualización para los funcionarios de la CAF. También tener un mayor
alcance en la capacitación de dichos funcionarios. Ampliar las
opciones de capacitación además de la participación de los
funcionarios en foros, seminarios internacionales o cursos
especializados.
Beneficios: Contar con una comunidad de aprendizaje que con programas
de casas de estudio de prestigio que gestione y apoye el desarrollo de
los funcionarios de la Corporación. Hacer más eficiente el uso de los
recursos de formación y aumentar el alcance de los programas
institucionales de desarrollo a varios países de dentro y fuera de
América Latina.
Solución: La solución que conjuntamente ofrecen OpenTec y el
Tecnológico de Monterrey, a través del Círculo de Actualización
Profesional, consiste en un sistema de aprendizaje en línea, con la
más alta calidad en contenido de cursos y diseño instruccional y con
una plataforma flexible, la cual permite a CAF tener una operación
académica transparente y un seguimiento efectivo de los participantes
dentro de sus planes individuales de desarrollo.
CORPORACIÓN ANDINA DE FOMENTO
La CAF es una institución financiera multilateral que apoya el
desarrollo sostenible y la integración regional de sus países
accionistas. Atiende a los sectores público y privado suministrando
productos y servicios financieros múltiples a una amplia cartera de
clientes, constituida por los gobiernos de los Estados accionistas,
instituciones financieras, y empresas públicas y privadas.
La CAF ha consolidado su liderazgo regional en cuanto a la efectividad
en la movilización de recursos económicos se refiere, gracias a su
permanencia en los países que se encuentran asociados a ella. En la
actualidad, es la principal fuente de financiamiento de los países de
la región andina, puesto que, entre 2002 y 2006, de un total de US$
24.453 millones aprobados por todas las entidades multilaterales para
los países de dicho organismo, la CAF generó US$ 11.737 millones, lo
cual equivale a 48%.
La CAF está conformada actualmente por 17 países de América Latina, el
Caribe y Europa, los cuales son: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile,
Colombia, Costa Rica, Ecuador, España, Jamaica, México, Panamá,
Paraguay, Perú, República Dominicana, Trinidad & Tobago, Uruguay y
Venezuela, y 15 bancos privados de la región andina.
La necesidad de una mayor eficiencia
Por el nivel de especialización del personal en CAF, el enviar a los
empleados a participar en foros, seminarios internacionales o cursos
especializados, involucra altos costos en pasajes aéreos, viáticos y
la participación limitada en estos eventos.
El realizar cursos o seminarios en las instalaciones de CAF en su Sede
ubicada en Caracas, invitando a consultores, proveedores e
instituciones de prestigio para cubrir temas especializados y
prioritarios en la organización requiere de logística de
instalaciones, disponibilidad de funcionarios y traslado de los
instructores. Esta práctica tiene la ventaja de adaptar los contenidos
a las necesidades específicas de la CAF, sin embargo esta práctica
también está limitada por la relación de costos y participación de
empleados en los programas.
El objetivo principal de este desarrollo es maximizar el alcance de
los cursos especializados a los funcionarios de CAF. Algunos de los
consultores que se asignaron para realizar cursos presenciales,
contaban con cursos en línea en sus propias plataformas. Por otro
lado, los procesos internos de CAF son un activo muy valioso en cuanto
a conocimiento se refiere, de allí que sea necesario documentar y
hacer disponible este conocimiento a otros funcionarios para basar su
plan de desarrollo. Otro objetivo ha sido flexibilizar las opciones de
aprendizaje del personal en CAF en distintas localidades o con viajes
frecuentes.
"Se evaluaron opciones de proveedores de plataforma y diseño
instruccional en toda América Latina y se consideró a OpenTec por su
trabajo previo con otras empresas. Los elementos más relevantes de
OpenTec fueron la experiencia en la plataforma Mentor LMS(R) y la
capacidad de su equipo de diseño instruccional. Los servicios de
OpenTec son integrales: diseño de plataforma LMS, adecuación a la
organización, diseño de cursos, asistencia técnica. Otras
organizaciones ofrecen sólo algunos servicios, pero no todos".
José Flores Mora
Director Adjunto de
la Oficina de Recursos Humanos de
la Corporación Andina de Fomento
OpenTec – Tecnológico de Monterrey: Sinergia productiva
La solución que se ofrece a la CAF es un desarrollo conjunto entre
OpenTec y el Tecnológico de Monterrey a través del Círculo de
Actualización Profesional, el cual consiste en un sistema de
aprendizaje en línea con la más alta calidad en contenido de cursos y
diseño instruccional y con una plataforma flexible que permite a CAF,
como cliente, tener una operación académica transparente y un
seguimiento efectivo de los participantes dentro de sus planes
individuales de capacitación. Dentro de esta relación entre ambas
organizaciones, el Tecnológico de Monterrey funge como proveedor de su
expertise en desarrollo de cursos, los cuales se traducen en unidades
de aprendizaje que generan la promoción efectiva de la competencia que
el cliente desea desarrollar en su personal.
"OpenTec es una empresa formal que se ha ganado un prestigio en el
mercado. Para el Círculo de Actualización Profesional representa una
alternativa para llegar a más personas y empresas con las bondades que
ofrece este sistema de autoaprendizaje en línea y con la seguridad de
contar con un servicio de alta calidad a través de la plataforma
tecnológica de OpenTec".
Laura Patricia Aldape Valdés
Directora del Círculo de Actualización
Profesional de la Universidad Virtual del
Tecnológico de Monterrey
Como usuario de esta solución desarrollada por ambas organizaciones,
CAF tiene directrices específicas con respecto al impacto de este
sistema de aprendizaje en la organización. En su primera etapa, CAF ha
decidido implementar 40.000 horas de capacitación de una selección de
cursos que se relacionan directamente con las competencias que
previamente determinaron como críticas. La Corporación espera medir el
impacto de esta primera etapa a inicios del año 2008 para determinar
la población y la carga de cursos de la segunda.
Cabe señalar que se ha tomado entre tres y cinco meses para diseñar y
activar la plataforma, la cual pondrá a disposición cursos
desarrollados a partir de información de CAF, cursos adquiridos del
Círculo de Actualización Profesional, así como de organizaciones de
México, Venezuela, España y Estados Unidos, además de cursos de
consultores financieros, de evaluación de riesgo, de idiomas y de
otras organizaciones.
Uno de los retos más importantes en la implantación de la solución es
el cambio cultural para iniciar el uso masivo de e-Learning como
complemento de la asistencia a cursos internacionales y cursos
presenciales en las oficinas, por lo que la prioridad es que los
ejecutivos de CAF, alrededor de 450 personas de Venezuela, Bolivia,
Ecuador, Perú, Colombia, Brasil, España y Argentina, estén integrados,
actualizados y familiarizados con esta solución.
Primeros resultados a la vista
A pesar de que la relación es reciente y está aún en etapa de
implementación, la CAF ha aprendido sobre ideas y conceptos nuevos,
principalmente en la interacción que se ha tenido con terceros como
universidades y proveedores de cursos de e-Learning.
La CAF señala que una de las más importantes enseñanzas sobre este
desarrollo es el beneficio de la diversificación e incremento de la
eficiencia de soluciones para el aprendizaje, la comunicación y la
actualización de conocimientos del capital humano, a través del uso
adecuado de herramientas globales, sobre todo, por la factibilidad de
tener al alcance instituciones y expertos en cualquier parte del
mundo.
Como mejores prácticas CAF recomienda, tanto a empresas como a
instituciones, que se acerquen a este tipo de soluciones, como lo han
hecho ya organizaciones con plataformas instaladas de e-Learning
en funcionamiento por varios años, así como a las universidades que
cuentan con programas de actualización en e-Learning.
"Lo que deben tomar en cuenta, tanto las empresas como instituciones,
cuando se planea este tipo de desarrollo es tener una estrategia a
mediano y largo plazo sobre los procesos de formación y planes de
carrera; el uso del e-Learning como un complemento y no como un
sustituto de los métodos convencionales de capacitación y,
fundamental, la importancia de seleccionar un proveedor con sólida
plataforma tecnológica y de diseño instruccional integrados, como lo
es OpenTec".
José Flores Mora
Director Adjunto de
la Oficina de Recursos Humanos de
la Corporación Andina de Fomento
El convenio entre OpenTec y el Tecnológico de Monterrey ha sido
resultado de la compaginación de la experiencia de cada organización
en diferentes áreas. En esta alianza, OpenTec aporta avanzados
sistemas de tecnología de información que soportan un flujo de
información rápido y una administración armoniosa de los funcionarios
de CAF y sus planes de capacitación. Por su lado, el Tecnológico de
Monterrey ofrece la experiencia de más de 19 años en desarrollo de
soluciones efectivas de capacitación a distancia.
A través de esta alianza, el Círculo de Actualización Profesional del
Tecnológico de Monterrey brinda parte de su oferta educativa en línea
a través de la plataforma tecnológica de OpenTec, con lo cual se
complementan ambas organizaciones para brindar servicios de alta
calidad en el segmento de la capacitación personal y empresarial.
Es importante mencionar que el contacto directo con CAF se gestionará
a través de OpenTec, Por su parte, el Círculo de Actualización
Profesional proveerá los contenidos educativos para atender a las
necesidades de la Corporación.
En resumen, la combinación de expertos en e-Learning con el
conocimiento de académicos y profesionales de más de 17 áreas
académicas da como resultado la excelente calidad de los cursos que el
Tecnológico de Monterrey, a través del Círculo de Actualización
Profesional aportan en esta alianza.
El trato entre profesionales del e-Learning y de los sistemas de
información, así como un enfoque hacia el servicio y la satisfacción
del cliente que ambas organizaciones poseen, han permitido la
integración de la mejor solución de capacitación para la CAF.
